Lourenço Silva, V. and Baptista Nespoli, Z. (2019) “Ambientes Virtuais de Aprendizagem como Estratégia de Educação Permanente para Profissionais do Sistema Único de Saúde, na Atenção Primária”, Cadernos ESP, 6(2), pp. 60–76. Available at: https://cadernos.esp.ce.gov.br/index.php/cadernos/article/view/62 (Accessed: 25 May 2026).