CONOCIMIENTOS SOBRE PRIMEROS AUXILIOS EN DIFERENTES GRUPOS DE POBLACIÓN EN BOA VISTA, RORAIMA
DOI:
https://doi.org/10.54620/cadesp.v20i1.2664Palabras clave:
Accidente cerebrovascular, Primeros auxilios, ConocimientoResumen
Introducción: Las situaciones de emergencia médicas requieren reconocimiento precoz e intervenciones iniciales adecuadas, siendo el conocimiento en primeros auxilios esencial para reducir complicaciones y mortalidad. A pesar de su relevancia para la salud pública, los estudios demuestran que gran parte de la población general presenta preparación insuficiente para actuar frente a emergencias comunes. Objetivo: Evaluar el nivel de conocimiento sobre primeros auxilios en diferentes grupos poblacionales de Boa Vista, Roraima, Brasil. Método: Estudio transversal, cuantitativo y descriptivo, realizado con 316 participantes distribuidos entre usuarios de una Unidad Básica de Salud, estudiantes de secundaria, estudiantes de enfermería y ciencias de la computación, además de adultos abordados en el centro de la ciudad. Se aplicó un cuestionario compuesto por 14 preguntas relacionadas con primeros auxilios, clasificándose el desempeño como óptimo, suficiente o inadecuado. Resultados: Se observó una diferencia estadísticamente significativa entre los grupos evaluados (p<0,05). Los estudiantes de enfermería presentaron las puntuaciones más altas, mientras que los estudiantes de secundaria obtuvieron los menores resultados. En general, los otros grupos evaluados presentaron un predominio de desempeño inadecuado en el cuestionario. Conclusión: Los hallazgos evidencian importantes lagunas en el conocimiento sobre primeros auxilios entre diferentes segmentos poblacionales, reforzando la necesidad de estrategias de educación en salud en contextos escolares, comunitarios y de atención primaria.
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