Três gerações de reformas marcaram a evolução do sistema educacional na área da saúde. A primeira geração, baseado no relatório de Flexner, foi caracterizada por um currículo com base na ciência, estruturado em disciplinas. Na segunda geração,predominou o ensino baseado em problemas. A terceira geração, atual, propõe o desenvolvimento de competências profissionais focadas nos sistemas de saúde (FRENK, et al, 2010). O redesenho dos cursos é necessário e oportuno e deve considerar as conexões entre as práticas educacionais, a realidade social e necessidades assistenciais da população.
É necessário formar profissionais preparados para acolher as necessidades das pessoas, considerando a sua integralidade e singularidade, e prestar cuidados contínuos e resolutivos e com competências em diversos campos do saber.
[Trecho do Editorial]
1808-7329 (1809-0893)
Profissionais selecionados atuarão na avaliação das produções submetidas à revista científica Cadernos ESP. Todos os pareceristas receberão certificado de reconhecimento à contribuição dada à iniciativa.
Atenção, autores egressos do Programa de formação em Epidemiologia! O prazo de submissão para a edição especial da Revista Cadernos ESP "Epidemiologia aplicada ao SUS - formação e inovação para os serviços de vigilância no Nordeste Brasileiro" foi prorrogado.
Nova data limite: 30 de março de 2025
Aproveite essa oportunidade para compartilhar suas experiências e contribuições para a epidemiologia aplicada ao SUS.
Não perca! Submeta seu artigo e faça parte dessa iniciativa!
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