SOCIAL SERVICE CONTRIBUTIONS IN HEALTH EDUCATION ACTIONS
DOI:
https://doi.org/10.54620/cadesp.v19i1.2227Keywords:
Health Education, Social Work, Primary Health CareAbstract
Objective: To analyze the contributions of Social Services to health education actions, highlighting the relevance of these activities in Primary Health Care (PHC). Methods: This qualitative and descriptive experience report was based on interventions in the waiting rooms of the Catarina Evangelista de Sousa UAPS in Icapuí, Ceará, Brazil. Data were collected through field diaries, documenting reports, experiences and perceptions of users and professionals. Results: Four waiting rooms were created with themes aligned with the calendar of public campaigns. The activities promoted reflection on social rights and health prevention, generating a stronger bond between users and professionals. Final considerations: The experience highlighted the relevance of Social Services in health education, promoting user autonomy and contributing to constructing a more equitable and humanized SUS.
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Accepted 2025-04-29
Published 2025-07-03
