SUFRIMIENTOS DE EDUCADORAS

RELATO DE EXPERIENCIA DESDE LA PSICOLOGIA

Resumen

El contexto educativo puede generar considerable presión y sobrecarga, lo que resulta en sufrimiento psicológico para las educadoras, manifestado por agotamiento profesional y desmotivación. Ante esto, el presente artículo tiene como objetivo compartir una experiencia de escucha psicológica realizada con profesionales de la educación, buscando comprender sus vivencias y demandas emocionales e institucionales. Se trata de un estudio cualitativo, configurado como relato de experiencia, en el cual se llevó a cabo una escucha psicológica con cinco educadoras que trabajaban en educación infantil. Los resultados evidenciaron la desvalorización del trabajo de las educadoras, la sobrecarga con demandas que exceden sus funciones pedagógicas y el silenciamiento de sus angustias. A pesar de las limitaciones contextuales, la escucha demostró ser un potente espacio de acogida y reflexión. Se concluye que la escucha psicológica calificada es un instrumento fundamental para el cuidado emocional de estas profesionales y para la formación en psicología.