Tai Chi Chuan and Qigong in Primary Health Care
a qualification case
DOI:
https://doi.org/10.54620/cadesp.v20i1.2476Keywords:
Tai Ji, Qigong, Complementary Therapies, Unified Health System, Permanent EducationAbstract
Objective: describe the educational initiative “Body Practices in Health Academy Centers of Minas Gerais State (Brazil): qualifying Tai Chi Chuan and Qigong trainers.” Methods: this is an experience report of 12 cohorts between 2023 and 2025 through a partnership among the Minas Gerais State School of Public Health, the Federal Institute of Minas Gerais – Sabará Campus, and the Minas Gerais State Department of Health. Results: a total of 316 professionals from 173 municipalities enrolled. Most participants were women aged 30-44 years, with undergraduate degrees in Physical Education. Challenges regarding municipal management support for professional participation and for increase body practices at the participating municipalities were observed. Conclusions: the Continuing Health Education paradigm supported context-based learning and facilitated the incorporation of body practices into participating municipalities.
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