CONSOLIDAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESPSC NO SUS-SC
DOI:
https://doi.org/10.54620/cadesp.v20secaotematica.2509Palavras-chave:
Educação Permanente, Sistema Único de Saúde, Escolas de Saúde Pública, Capacitação de Recursos Humanos em Saúde, Política de SaúdeResumo
Objetivo: Este estudo analisa a trajetória, a atuação político-pedagógica e as contribuições institucionais da Escola de Saúde Pública de Santa Catarina (ESPSC) no fortalecimento do Sistema Único de Saúde no estado. Método: Adotou-se abordagem qualitativa documental, com análise de decretos, relatórios institucionais, bases administrativas e documentos pedagógicos produzidos entre 2019 e 2025. Resultados: Os resultados evidenciam a consolidação da ESPSC como Escola de Governo em Saúde, articulando formação, pesquisa, inovação e integração ensino–serviço–comunidade. Observou-se expansão dos programas de residência, fortalecimento das ações de Educação Permanente em Saúde, institucionalização de processos de pesquisa e ampliação da oferta formativa presencial, híbrida e digital. A análise aponta que a Escola exerce papel estruturante na coordenação de políticas educacionais e no desenvolvimento da força de trabalho do SUS-Santa Catarina. Conclusão: Conclui-se que sua trajetória contribui de modo significativo para o aprimoramento da gestão, da qualificação profissional e das práticas de cuidado no estado.
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