ELMOTHERAPY
SIMULACIÓN REALISTA COMO HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
DOI:
https://doi.org/10.54620/cadesp.v15i2.662Palabras clave:
Ventilación no invasiva, Tecnología, Educación para la salud, COVID-19, Simulación realistaResumen
El objetivo general de este informe es compartir la experiencia de los educadores de la Escuela de Salud Pública de Ceará en la transmisión, a pie de cama, del manejo adecuado de un nuevo dispositivo de ventilación no invasiva - Casco ELMO 1.0 -, a través de la metodología activa denominada Simulación Realista con debriefing. La formación de enfermeras, médicos, fisioterapeutas e ingenieros clínicos titulados se llevó a cabo entre diciembre de 2020 y julio de 2021, formando a más de 1000 profesionales de Ceará y otros estados, así como de países del Mercosur. A partir de los discursos de los profesionales capacitados, se promovió la simulación realista con debriefing: conocimiento de la nueva tecnología, formación de habilidades y evaluación actitudinal para la práctica de la Elmoterapia y se alcanzaron los siguientes pilares de aprendizaje: excelencia en el cuidado, seguridad centrada en la en persona, interdisciplinariedad y sostenibilidad. Como externalidad positiva, podemos mencionar la construcción continua y colaborativa de una comunidad de prácticas formada por profesionales de la salud capacitados.
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