GRUPO TERAPÊUTICO COM FAMILIARES

UM RELATO SOBRE SAÚDE MENTAL

Autores

  • Ana Kelle Borges de Ávila Escola de Saúde Pública do Ceará
  • Aleide Barbosa Viana
  • Geórgia Vieira de Sousa Universidade Federal do Ceará
  • Othelino Pedro da Silva Escola de Saúde Pública do Ceará
  • Maria Helena Lima Da Silva

DOI:

https://doi.org/10.54620/cadesp.v19i1.2202

Palavras-chave:

Cuidador Familiar, Serviços de Saúde Mental, Psiquiatria Comunitária

Resumo

Objetivo: Relatar a prática de um grupo terapêutico em um Centro de Atenção Psicossocial - CAPS Geral, com familiares/cuidadores de pacientes que sofrem de transtorno mental. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido por enfermeira residente, efetuado no município de Camocim–CE, entre os meses de agosto de 2023 a março de 2024. Foi possível, a partir da análise do conteúdo do diário de campo do Grupo Laços, avaliar as principais temáticas que emergiram do grupo Resultados: Após análise do material registrado em diário de campo, foram identificados os tópicos mais prevalentes nos encontros do grupo, sendo eles: sobrecarga; crises; dificuldade de comunicação e fragilidade nas redes de apoio, e a importância do apoio psicossocial para familiares/cuidadores. Conclusão: O estudo destaca a importância e o impacto dos grupos terapêuticos no auxílio à família, visando estimular ações voltadas para cuidadores.

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Referências

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Arquivos adicionais

Publicado

11-07-2025

Como Citar

1.
Borges de Ávila AK, Barbosa Viana A, Vieira de Sousa G, Pedro da Silva O, Lima Da Silva MH. GRUPO TERAPÊUTICO COM FAMILIARES: UM RELATO SOBRE SAÚDE MENTAL. Cadernos ESP [Internet]. 11º de julho de 2025 [citado 16º de julho de 2025];19(1). Disponível em: https://cadernos.esp.ce.gov.br/index.php/cadernos/article/view/2202

Edição

v. 19 n. 1 (2025): Cadernos ESP - Revista Cientí­fica da Escola de Saúde Pública do Ceará

Seção

Relato de Experiência, Atualização e/ou Inovação Tecnológica

Categorias

Licença

Copyright (c) 2025 Cadernos ESP

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Received 2025-02-25
Accepted 2025-06-30
Published 2025-07-11

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