EVALUACIÓN DEL PROGRAMA MÉDICO FAMILIAR DEL CEARÁ

ESTUDIO TRANSVERSAL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54620/cadesp.v16i3.710

Palabras clave:

Evaluación de Procesos, Atención de Salud, Evaluación Educacional, Estudios de Evaluación como Asunto, Estrategia de Salud Familiar

Resumen

Evaluar el primer nivel (satisfacción) por la medición de los actores sociales: gerentes de Unidades de Atención Primaria de Salud, docentes, estudiantes y usuarios involucrados con el alcance del Programa Médico de la Familia Ceará (PMFC). Evaluación basada en el Modelo Kirkpatrick para los actores involucrados. Se produjeron instrumentos de recolección de datos, a través de formularios electrónicos, y se identificó la medida de satisfacción de cada actor.  La mayoría de los gerentes estuvieron totalmente de acuerdo y admitieron práctica profesional adecuada, relación interpersonal/ equipo e importancia del PMFC. La mayoría de los profesores estaban totalmente de acuerdo con la importancia de las actividades y la relevancia del papel del PMFC. Más de la mitad de los estudiantes estuvieron totalmente de acuerdo con la importancia de las actividades y la relevancia de la enseñanza. La evaluación es una de las bases para amplificación de la efectividad de acciones de salud, para apoyar mejoras en la calidad de vida, salud y desarrollo social.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Kelly Leite Maia de Messias, Universidade de Fortaleza

Doutorado em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará.  Docente do Programa Médico da Família Ceará.  Professora Adjunta nível III do Curso de Medicina da Universidade de Fortaleza-UNIFOR. Fortaleza, CE, Brasil, lattes:  http://lattes.cnpq.br/0189085295634587.

Luiza Lúlia Feitosa Simões, Secretaria Municipal de Saúde de Fortaleza

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual do Ceará - UECE. Técnica em Educação - Secretaria Municipal da Saúde - SMS, Fortaleza, CE, Brasil, lattes: http://lattes.cnpq.br/2599825373328574.

Olívia Andréa Alencar Costa Bessa, Universidade de Fortaleza

Doutora em Pediatria pela Escola Paulista de Medicina/Universidade Federal de São Paulo.  Professora do Curso de Medicina e do Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas da Universidade de Fortaleza-UNIFOR. Fortaleza, CE, Brasil, lattes: http://lattes.cnpq.br/4254895755306227.  

Citas

Ceará (Estado). Lei nº. 16.702, de 20 de dezembro de 2018. Autoriza o poder executivo do estado do Ceará a instituir o Programa Médico da Família Ceará, visando estimular a qualificação e valorização de profissionais de saúde no âmbito da atenção primária à saúde conforme especifica. Diário Oficial [do] Estado do Ceará. [Internet]. 2018 Dec 21 [citado em 2021 Oct 14];3(239):1. Disponível em: https://www.jusbrasil.com.br/diarios/223062862/doece-21-12-2018-pg-1

Kirkpatrick DL. Evaluating training programs: the four levels. 2nd ed. San Francisco: Berrett-Koehler; 1998. 289 p.

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Documentação do censo 2010. Rio de Janeiro: IBGE: 2011. 270 p.

Prefeitura Municipal de Fortaleza, Secretaria Municipal da Saúde. Plano municipal de saúde de Fortaleza: 2018 - 2021. Fortaleza: Secretaria Municipal da Saúde: 2017.

Likert R. A technique for the measurement of attitudes. Arch Psychol. 1932;22(140):1-55.

Reichheld FF. The one number you need to grow. Harvard Bus Rev. 2004;82(6):133.

Mesquita LM, Valente GSC, Soeiro RL, Cortez EA, Lobo BMIS, Xavier SCM. Estratégias de educação permanente na avaliação das equipes de saúde da família: uma revisão sistemática. Rev Bras Educ Med [Internet]. 2020 [citado em 2021 Oct 18];44(01):e010. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbem/a/7k3GXRx4qPTrCCftY8FkKvj/?lang=pt. doi: https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.1-20190006

Descargas

Publicado

2022-09-30

Cómo citar

1.
Messias KLM de, Simões LLF, Bessa OAAC. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA MÉDICO FAMILIAR DEL CEARÁ: ESTUDIO TRANSVERSAL. Cadernos ESP [Internet]. 30 de septiembre de 2022 [citado 3 de julio de 2024];16(3):9-15. Disponible en: https://cadernos.esp.ce.gov.br/index.php/cadernos/article/view/710

Número

Vol. 16 Núm. 3 (2022): Edicion Especial: Educación en Profesiones de la Salud Sesión Especial Políticas Públicas - Programa Cuidar Melhor

Sección

Artigos Originais

Categorías

Licencia

Derechos de autor 2022 Cadernos ESP

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Recibido 2021-11-03
Aceptado 2022-05-09
Publicado 2022-09-30