GRUPO TERAPÉUTICO INFANTIL Y MEDIACIÓN DE LAS EMOCIONES EN LA INFANCIA
UN RELATO DE EXPERIENCIA
DOI:
https://doi.org/10.54620/cadesp.v19i1.2320Palabras clave:
Terapia de grupo, Infancia, PsicologíaResumen
La infancia, como fase del desarrollo emocional, encuentra en el grupo terapéutico una herramienta esencial para fortalecer las relaciones sociales y el aprendizaje a través del juego. Este estudio tuvo como objetivo presentar la experiencia de observación de la actuación de la psicología en un grupo terapéutico infantil, a través de un relato de experiencia. Los resultados abordaron las interacciones entre los niños, destacando la importancia del grupo en la formación de vínculos y fortalecimiento emocional. En el conversatorio, alineado con las teorías del desarrollo, se articularon cuestiones relacionadas con la infancia, las emociones, la violencia y las experiencias vividas en grupo. El artículo destacó el papel del juego y el papel de la psicología en la mediación de la dinámica, presentando al grupo como una poderosa estrategia de expresión. La relevancia del texto radica en las discusiones sobre la necesidad de los grupos terapéuticos en la infancia, considerándolos espacios de expresión y subversión de patrones culturalmente violentos.
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Aceptado 2025-05-29
Publicado 2025-07-14
