PERMANENT EDUCATION OF HEALTH WORKERS IN TIMES OF A PANDEMIC
DOI:
https://doi.org/10.54620/cadesp.v16i3.855Keywords:
Unified Health System, Permanent education, Pandemic COVID-19Abstract
The article aims to discuss the relevance of Permanent Education in Health as a policy and strategy of the Unified Health System for the training of workers, in the context of crises of the Covid-19 pandemic. From a critical and dialectical perspective, it points out elements to unravel this reality in its entirety, the importance of training-work integration, with reference to studies, research and extension, in the period 2020 and 2021, of the public university in the interior of São Paulo . The results show a scenario of precarious living conditions, lack of preparation of human health resources, denial of technique and science. The discussion highlights the potential of the System which, despite being underfunded and precarious, responded to the demands and needs of the population. The strategy has the potential to transform reality, appropriate the expanded concept of health and build spaces for dialogue to cope with the pandemic.
Descriptors: Unified Health System. Health education. Pandemic.
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Accepted 2022-05-13
Published 2022-09-30
