ACCIÓN INTERPROFESIONAL DE LA ODONTOLOGÍA EN LA PUERICULTURA
DOI:
https://doi.org/10.54620/cadesp.v19i1.2081Palabras clave:
Relaciones Interprofesionales, Cuidado del Niño, Odontología, Salud InfantilResumen
Objetivo: El objetivo fue relatar las prácticas de consulta odontológica integradas con la atención interprofesional. Métodos: El escenario de práctica fue una unidad básica del municipio Paracuru-Ceará. Se realizaron consultas semanales entre agosto y septiembre de 2024, atendiendo 15 niños, de 0 a 2 años. De ellos, tres fueron seleccionados para el análisis reflexivo. A partir de la sistematización de experiencias, se correlacionó la práctica con la evidencia científica. Resultados: Se encontraron creencias infundadas de los cuidadores que conducen a malos hábitos de salud bucal. Hubo una mayor dinámica colaborativa con el enfermero, en comparación con el profesional médico. Consideraciones finales: Se concluyó que el papel del odontólogo es fundamental, basado en compartir conocimientos con el equipo multidisciplinario, con miras a promover la salud.
Descargas
Citas
Diógenes AL, Freitas EB, Maciel RS. Puericultura: do berço à cadeira odontológica [relato de experiência]. Cadernos ESP. 2023;17. Disponível em: https://doi.org/10.54620/cadesp.v17i1.1728 DOI: https://doi.org/10.54620/cadesp.v17i1.1728
Ministério da Saúde (BR). Portaria nº 267, de 06 de março de 2001. Estabelece normas e diretrizes para a organização e funcionamento dos serviços de saúde bucal no Sistema Único de Saúde – SUS [Internet]. Diário Oficial da União, Brasília (DF); 2001. Disponível em: https://www.in.gov.br
Freitas AC, Rosa GV, Lima LC, Masiero AV. Reflexões teóricas sobre a inserção da interdisciplinaridade no processo de formação em odontologia [Internet]. Universidade do Planalto Catarinense; 2019. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo. Disponível em: https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/03/processo-formacao- odontologia.html
Mussi RF, Flores FF, Almeida CB. Pressupostos para a elaboração de relato de experiência como conhecimento científico. Rev Práxis Educacional. 2021;17(48):60-77. Disponível em: https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i48.9010 DOI: https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i48.9010
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). IBGE Cidades: Paracuru [Internet]. 2022. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/ce/paracuru/panorama
Balasooriyan, Awani, et al. "Understanding parental perspectives on young children’s oral health (≤ 4 years) growing up in a disadvantaged neighbourhood of Amsterdam, the Netherlands: an exploratory study." BMC public health 24.1 (2024): 627. Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12889-024-18073-0 DOI: https://doi.org/10.1186/s12889-024-18073-0
Santos AT, Cruz MMD, Fontes LBC. Puericultura na atenção primária: conhecimentos e atitudes em saúde bucal das mães. Rev APS. 2020;23(3):623-639. Disponível em: https://doi.org/10.34019/1809-8363.2020.v23.25561 DOI: https://doi.org/10.34019/1809-8363.2020.v23.25561
Silva NCGBS, Rocha MP, Aragão GCA, Feres ABS, Marques TB, Silva EB. Inclusão da saúde bucal na estratégia de saúde da família: dificuldades e potencialidades. Rev Multidiscip Psicol [Internet]. 2019;13(48):243-53. Disponível em: https://doi.org/10.14295/idonline.v13i48.2158 DOI: https://doi.org/10.14295/idonline.v13i48.2158
Archivos adicionales
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Categorías
Licencia
Derechos de autor 2025 Cadernos ESP
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Aceptado 2025-02-26
Publicado 2025-06-26
