ENSEÑANZA A DISTANCIA DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19
PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE ENFERMERÍA
DOI:
https://doi.org/10.54620/cadesp.v16i3.836Palabras clave:
Educación en Enfermería, Coronavirus, enseñanza en líneaResumen
Analizar en la literatura científica las dificultades en la enseñanza a distancia en cursos de enfermería durante la pandemia de covid-19. Se trata de una revisión integradora realizada en la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) en las bases de datos SciELO, PubMed/Medline. LILACS en febrero de 2022, utilizando los descriptores: Educación en enfermería, Coronavirus y Enseñanza en línea; 10 artículos formaron parte de la muestra. Los estudiantes enfrentaron dificultades relacionadas con el acceso a tecnologías como las computadoras e incluso la señal de internet, así como dificultades con factores intrínsecos como la autonomía, la motivación, el manejo del tiempo y los signos y síntomas relacionados con la ansiedad. Como limitaciones del estudio, se destaca que aún existen pocas publicaciones sobre el tema propuesto. Se sugiere que las instituciones educativas realicen investigaciones para conocer mejor las necesidades de sus estudiantes, así como políticas más efectivas para mejorar el acceso a las tecnologías.
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Aceptado 2022-04-25
Publicado 2022-09-30
