A verdade é que a ruptura sem precedentes da educação causada pela COVID-19 acelerou a inovação e exacerbou os desafios. Várias iniciativas, de caráter global, têm sido propostas para adequar os processos educativos a esse novo e complexo contexto. Nesse processo de adequação, as instituições educacionais de todo o mundo precisaram se reorganizar e se reestruturar para dar respostas, dentro do seu contexto e de suas possibilidades, a esse grande desafio. Uma das respostas que se destaca é o apoio incondicional aos setores de saúde pública no combate à pandemia, seja na qualificação da força de trabalho, de forma inovadora e criativa, como na realização de pesquisas para embasamento científico às decisões por parte dos gestores. [Trecho do Editorial]
1808-7329 (1809-0893)
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Valorizamos a constante troca de ideias e a ativa participação na produção e divulgação científica para o SUS no Ceará. Com esse propósito, estamos estabelecendo um espaço dedicado ao compartilhamento dos resultados de práticas acadêmicas, experiências profissionais e reflexões, por meio da chamada aberta na revista Cadernos ESP: "Pesquisa e Inovação em Saúde - A experiência da Rede Sesa/CE".
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